Alunos dos 1°s anos vão para o refeitório caracterizados como mestres cuca mirins para preparar uma deliciosa salada de frutas.
Com o intuito de apresentar o gênero textual receita e desenvolver as habilidades relacionadas às unidades de medidas, realizamos esse saboroso e saudável trabalho, procurando aliar a teoria com a prática. Certos de que, quando isso é possível a aprendizagem torna-se ainda mais significativa, com um SABOR de quero mais.
O melhor de tudo foi poder degustar a salada de frutas que preparamos. Estava simplesmente...
IR - RE- SIS -TÍ - VEL!
Profªs Sílvia e Sueli
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Foi um encanto entrar no refeitório e encontrá-los caracterizados e trabalhando com tanto empenho para fazer a salada de frutas.
ResponderExcluirMaravilhoso esse projeto!
Que lindo trabalho... As nossa crianças pareciam "mini adultos" preparando a salada de frutas!!! É isso que chamamos de aprendizagem significativa!!!
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